【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【壹、君道__一、修身】:

2016-01-13 08:24   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【《群书治要360》说明】:

2016-01-13 08:23   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【《群书治要》简介】:

2016-01-13 08:17   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我修改了活动【学习《群书治要》《国学治要》《说文解字》文言文】:

2016-01-13 08:12   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我修改了活动【学习《群书治要》《国学治要》《说文解字》文言文】:

2016-01-13 08:06   来自 网站端
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【Lv7 学者】 悦乐君子 老师

「至心迴向。願生彼國」。「至心」即《觀經》中之至誠心。《四帖疏》曰:「至者真。誠者實。欲明一切眾生身口意業,所修解行,必須真實心中作。不得外現賢善精進之相,內懷虛假。貪瞋邪偽,奸詐百端。惡性難侵(指惡性牢固),事同蛇蝎。雖起三業,名為雜毒之善。亦名虛假之行。不名真實業也。」「迴向」者,以自身一切所修之善根,向於眾生,又向於佛道也。下云「願生彼國」者,乃迴自身之信行而趣向往生也。

2016-01-13 08:03   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【禮與樂:移風易俗莫善於樂】:

2016-01-06 19:42   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

从“乐”字如手,寻求无上道乐,可谓津津乐道。要快乐活着,就只有内求之乐最可靠,外求不到,从心而觅,内外皆得,返之皆迷,迷之越深,苦海无边。

2016-01-06 19:25   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

世味那有法味浓,世乐那有法味乐

2016-01-06 19:20   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

圣贤教育与创客教育是一不是二,道德教育与创新教育是一不是二,快乐教育与悟性教育是一不是二,道为君子的方向。

2016-01-04 11:49   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

祝众生2016新年快乐!学业、道业有进!幸福美满!

2016-01-01 18:12   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我更新了帖子【创作之乐】:

2015-12-14 15:18   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【创作之乐】:

2015-12-14 15:15   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我修改了活动【学习《群书治要》】:

2015-12-06 21:04   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发布了一个新的活动【学习《群书治要》】:

2015-12-06 21:00   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

计算思维就是体验式教学训练,就是设计思维,就是互联网思维

2015-12-03 10:53   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我修改了活动【成都创客新空间】:

2015-11-30 20:01   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我更新了帖子【“创客”教育胜于100分】:

2015-11-29 16:31   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【“创客”教育胜于100分】:

2015-11-29 16:31   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

从现有实践来看,中小学创客教育主要分三个阶段:一是带领学生发现身边的问题,寻找解决问题的方案;二是通过动手实践,将创意制作成物品;三是产品化。

2015-11-29 15:52   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我更新了帖子【深圳柴火创客空间】:

2015-11-29 15:42   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【深圳柴火创客空间】:

2015-11-29 15:40   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【清华大学创客空间建设】:

2015-11-29 15:04   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【北师大创客空间】:

2015-11-29 15:00   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【校园教育平台登陆地址】:

2015-11-29 14:58   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【老巫婆对app inventor手机制作贡献大】:

2015-11-29 14:56   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我更新了帖子【常用创客社团软件下载地址】:

2015-11-29 14:54   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【常用创客社团软件下载地址】:

2015-11-29 14:51   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

今天放天孩子们去研究scratch,发现孩子们比我想像的要容易掌握快。

2015-11-27 16:20   来自 网站端
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【Lv6 助教】 悦乐君子 老师

大学之法:禁于未发之谓豫(2),当其可之谓时(3),不陵节而施之谓孙(4),相观而善之谓摩(5)。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜(6);时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师(7);燕辟废其学(8)。此六者,教之所由废也。君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。

2015-11-27 08:05   来自 网站端
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12.16
周日
虚位以待,赶紧签到。
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