【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

管理员通过了群组【创客编程之道】的审核:

2015-10-03 18:01   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

最近忙于学校创客空间搭建和创客课程建设,内地不像沿海,什么都是0起步

2015-09-29 17:39   来自 网站端
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【Lv1 初级学生】 admin

admin\'asdf

2015-09-01 20:06   来自 网站端
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【Lv1 初级学生】 admin

asd\'

2015-09-01 20:06   来自 网站端
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【Lv1 初级学生】 忠于本

刘老,还是找不到!

2015-06-27 21:20   来自 网站端
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【Lv7 学者】 悦乐君子 老师

学而时习之,快乐!动手!计算思维!scratch学习中去体会计算思维,arduino动手实践,记住孔子《论语》第一句话:学而时习之,快乐!这个方向切入快。

2015-06-26 09:18   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【最近社团推荐的arduino学习资料下载】:

2015-06-21 10:43   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

最近的创客学习软件与资料共享出来,推荐的网上好的学习材料链接: 密码:w1mv

2015-06-21 10:19   来自 网站端
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【Lv1 初级学生】 忠于本

对了,还有刘老记住说你把软件放哪的

2015-06-10 20:53   来自 网站端
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【Lv1 初级学生】 忠于本

刘老,你能不能传下编程的模块 类似于scratch的那个 arduino编程器

2015-06-10 20:52   来自 网站端
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【Lv1 初级学生】 xuan_TAT

说的好深奥TAT 语文体育老师教的 QWQ

2015-06-05 17:21   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

如果说微课是信息化环境中的教学资源,慕课是在线教学平台,翻转课堂是教学方法论,那么创客则是最终的培养目标。透过微课、慕课、翻转课堂和创客教育,我们可以清晰地看到第四次教育革命所带来的教育理念和教学模式的变化,即基于班级授课制,以教师为中心、教材为中心、教室为中心的知识传授模式逐步让位于基于广泛学习资源,以学生为中心、问题为中心、活动为中心的能力培养模式。这种教育理念和教学模式的变化才是第四次教育革

2015-06-03 13:43   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

活、和、合;盲、忙、茫;这两个阴阳结果。开源、快乐、创意、合作、生态是方向。

2015-05-22 07:58   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

最近lamp计划与四轴飞行器、大金牛吉祥物都在开工。

2015-05-16 16:35   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

开源对治自私、合作对治分划、无念对治语言。

2015-05-11 18:57   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

中国人古代的教育原则都是“戒定慧”三学,定中自得心开,心开则开心亦。今天换了一个开心的动漫头型,快乐起来吧,同学们,学习不是为了优越感,是真的快乐!

2015-05-04 21:29   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

《论语》开篇就“学而实习之,不亦悦乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎。”其中“悦”、“乐”、“不愠”就是指快乐。所以老师自称“悦乐君子”来自励。同时也明了,快乐来自对自己的认识,来自分享,来自包容。无我则通。

2015-05-04 20:00   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

《穷顶之下》的雾霾来源于良心的雾霾,教育的雾霾。

2015-04-14 21:00   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

创客教育 --STEAM教育---生态化学习--圣贤教育此条路线要务实潜行,反对极端的实用主义,世俗人的看法全因眼不明、耳不聪。阴阳就是因果,因果就是阴阳。东西方的重点不一样,角度不一样。爱因斯坦的能量与物质守恒却也点明世界本是一体。

2015-04-14 20:37   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【惊世揭秘:语言、念力的秘密(看完你就改变了)】:

2015-04-01 17:56   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

人类在生生过程中只有走智慧之路才能悟出妙的境界

2015-03-28 10:34   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

分数教育突破口是不是创客教育,如何进入圣贤教育,大同之治,吾辈尚要努力!

2015-03-18 09:03   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

世间人造假普遍时,也是最痛苦时,食品安全,大气安全,人心不安,疾病连连,苦不堪言,各各烦恼境况不同,只有真诚,一念不起,阿弥陀佛,方能超脱!

2015-03-08 08:40   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

今天我不得不说,柴静伟大,《穹顶之下》让我们回到现实当下,我们不需要什么幻想,还给我们蓝天白云,为了下一代,让良心回到我们内心。

2015-03-01 21:47   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

新年来了,很长时间没在线,一直忙着学校的信息化建设,西方的科技和中国的教育在融合,需要每个人心中的暖意来融化,新年快乐!

2015-02-28 17:59   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

我更新了帖子【从二进制到阴阳文化再到因果教育看世界性相数理用】:

2015-02-05 11:45   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

我更新了帖子【从二进制到阴阳文化再到因果教育】:

2015-02-05 11:42   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【从二进制到阴阳文化再到因果教育】:

2015-02-05 11:42   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

学谷,也可叫觉悟之谷,不学不能觉,真、善、美、慧,觉最重要;“佛”字就是“觉”,敬重而不译,生命之广义在觉。欲与慧相反而同一,觉了就当下成就。

2015-01-06 20:27   来自 网站端
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【Lv6 大师】 悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【李丰:3D打印和开源硬件 中国正在发生的破坏性创新例子】:

2014-12-15 11:21   来自 网站端
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03.20
周三
虚位以待,赶紧签到。
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