【Lv7 学者】 刘老师
户枢不蠹,流水不腐。闭源容易产生腐败,把局部证明的公理认为是真理,把抽象当成事实,分科的学问,不能联系,不注重变化发展的创新,更没有创新机制,这就是今天的教育;古书上一直都是欢迎流通,功德无量;现代教育制度没有创新的机制;连日本、美国的儿童都可以了解微积分是干什么的,我们的孩子对变化无知。传统的圣贤教育历来都是传授变化,真心,道可道,非常道也。
2016-01-29 18:01 来自 网站端【Lv7 学者】 刘老师
在《西游记》里,孙悟空会分身术,驾筋斗云,是个“神仙”。而在物理学界,德国人普朗克提出的‘量子’概念,则被认为是释放出了潘多拉魔盒里的“妖精”。这个“妖精”会分身术,可以在两个不同的内空间同时存在。他也可以驾筋斗云,把客体信息,用量子隐形传态的方式从一个地方传到另一个遥远的地方。
2016-01-14 11:20 来自 网站端【Lv7 学者】 刘老师
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「至心迴向。願生彼國」。「至心」即《觀經》中之至誠心。《四帖疏》曰:「至者真。誠者實。欲明一切眾生身口意業,所修解行,必須真實心中作。不得外現賢善精進之相,內懷虛假。貪瞋邪偽,奸詐百端。惡性難侵(指惡性牢固),事同蛇蝎。雖起三業,名為雜毒之善。亦名虛假之行。不名真實業也。」「迴向」者,以自身一切所修之善根,向於眾生,又向於佛道也。下云「願生彼國」者,乃迴自身之信行而趣向往生也。
2016-01-13 08:03 来自 网站端【Lv7 学者】 刘老师
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