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悦乐君子 老师

习近平强调,教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

2017-03-15 10:00
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悦乐君子 老师

  一、父母不孝,奉神无益   二、存心不善,风水无益   三、兄弟不和,交友无益   四、行止不端,读书无益   五、作事乖张,聪明无益   六、心高气傲,博学无益 七、时运不济,妄求无益   八、妄取人财,布施无益   九、不惜元气,医药无益  十、淫恶肆欲,阴骘无益

2016-12-27 20:53
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悦乐君子 老师

课程开源才能活,版本控制才会在立体上看课程,实时协作的技术才能解放孤立封闭的教育,xml语义块的人工智能大数据基础对知识的解构,流程的规划就是体制的再造,最终呼吁更多的教育技术高手都关注教育的开源协作,实现这些基础技术方能突破整体教育生态变革

2016-07-06 11:52
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悦乐君子 老师

樂也者,聖人之所樂也。而可以善民心,其感人深,其移風易俗。故先王著其教焉。自古迄今,對於如何治國,理論諸多。或主張嚴刑竣法,或主張經濟控制,或主張無為而治,或主張求諸神靈。儒家“祖述堯舜,憲章文武”,主張以禮樂引導、教化百姓,使人心向善,純化民風,以達長治久安。樂之所以能為教,因為樂的形式最為百姓喜聞樂見。有音調,有節奏,有強烈感染力,聞聲而心領神會,潤物細無聲。

2016-01-06 19:49
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悦乐君子 老师

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

2015-06-22 21:13
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悦乐君子 老师

我修改了活动【在学校我的世界服务器共建大金牛】:

10月08日 08:40
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悦乐君子 老师

我修改了活动【用minecraft建设成都市金牛实验中学未来学校】:

10月08日 08:39
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悦乐君子 老师

乐也者,圣人之所乐也。而可以善民心,其感人深,其移风易俗。故先王著其教焉。自古迄今,对于如何治国,理论诸多。或主张严刑竣法,或主张经济控制,或主张无为而治,或主张求诸神灵。儒家“祖述尧舜,宪章文武”,主张以礼乐引导、教化百姓,使人心向善,纯化民风,以达长治久安。乐之所以能为教,因为乐的形式最为百姓喜闻乐见。有音调,有节奏,有强烈感染力,闻声而心领神会,润物细无声。

10月08日 08:02
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悦乐君子 老师

我发表了一个新的帖子【重新认知复杂科学系统不确定性的必要】:

10月08日 07:58
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悦乐君子 老师

辩证与唯物统一、矛盾与实践统一、改革与开放统一都归于全心全意与为人民服务统一,\"源头自有活水来\",礼乐合一、道器合一、知行合一、天人合一导归四个自信于文化自信

10月08日 07:57
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