今天的学生，是数字化时代里生活的“原住民”，他们从小就接触和使用这些数字化产品，体验数字化环境带来的种种便利。作为教师，如果不正视这个现实，坚守在固有传统的经验上，那么，就会被自己的学生和先进的技术远远地抛在后面。
尚俊杰 北京大学教育学院副院长，教育技术系系主任，中国教育技术协会教育游戏专业委员会理事长，博士，副教授，研究方向为游戏化学习、学习科学与技术等，jjshang@pku.edu.cn。
尚俊杰 北京大学教育学院副院长，教育技术系系主任，中国教育技术协会教育游戏专业委员会理事长，博士，副教授，研究方向为游戏化学习、学习科学与技术等，jjshang@pku.edu.cn。
在大学里任教时，讲台上的马云总是充满激情，让台下的人热血沸腾，并顺着他的方向思考。马云今天为业界称道的绝佳口才，正是在那段激情“表演”的岁月中练就的。 1995年，30岁的马云凭着出色的工作表现被评为“杭州10大杰出青年教师”之一。
《小余老师说》是2014年11月在优酷上推出的中国互联网第一档家庭教育脱口秀，是国内目前最具影响力的家庭教育知识分享平台之一，号称史上“最开脑洞、最犀利”的教育脱口秀，由知名学者余泽彬主讲。
假如有人问我：“你信仰的是什么主义？”我便答道：“我信仰的是趣味主义。”有人问我：“你的人生观拿什么做根抵？”我便答道：“拿趣味做根抵。”我生平对于自己所做的事，总是做得津津有味，而且兴会淋漓；什么悲观咧厌世咧这种字面，我所用的字典里头，可以说完全没有。
相信立德才能树人、厚德才能载物，相信要成为一个立于天地之间的“大人”就必须先“明明德”，相信世间所有的人都有对崇高美好精神生活的向往和追求，就是可以称为“信道”了。
![习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话[图]](Uploads/Picture/2017-03-15/58c8a1d8436e3_200_146.jpg)
习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
张力提出，今后对老师这一概念的界定将升华：从专业化的教师，到兼职的教师，再到整个网络时代发言发声的人。今后的师者有可能会成为自由职业者。能者为师，将成为整个“互联网+时代”非常期待的现象。
一线教师如何才能教好自己的孩子呢?教师需要认真了解自己的职业特点，因为教师家庭教育的优势与隐患都与教师的职业有关。对症下药，身为教师的家长在进行家庭教育时要注意十个方面的问题。
