立人创客乐创空间 游戏化学习中创客立人

教育部肯定的优秀网络学习空间:乐创空间-乐享空间-乐课空间此项目基于学校省级课题尝试在中小学生中推广创客精神,主要是收集全球各类先进公益开源教育技术,为孩子们搭建起容易理解、方便体验的各类创客创新工具,为更多老师分享有用的工具。欢迎更多朋友一起探索,建设有趣、有用、有意义的教育公益绿色可持续生态。我们加强了每个模块组序号为阿拉伯数字,后面英文字母为难度与课程进度梯级从A到F共六级,大家可量力而行,同时每个模块里分绿黄红蓝四种颜色区分学习先后。因项目部分采用web三维,最好用firefox等高版本浏览器打开。
共享课程与资源:CCTALK公益课程,B站公益课程,UMU学生乐课案例,[百度网盘资源下载-提取密码:83p2],[开源数字教学社区]
联系方式与社群:成都市金牛实验中学校刘海宾老师整理点击这里给我发消息-学生社团QQ群:大金牛立人创客A,大金牛立人创客B
国家课程与资源:国家智慧教育公共服务平台-国家开放大学+++四川省智慧教育 --返回立人创客乐创学校版--平台下载(码:ec34)

(3-A)堆积木学开源硬件

开源硬件是开源世界重要的基础,开源硬件编程采用blockly可视化编程,方便孩子们创造与实用,收集全球各类开源硬件生态,国际视野对比教学,促进学生了解更多信息科技,提升数字素养

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(10-B)玩音乐学编程

利用block方式研究音乐、学习音乐、编写你自己的音乐;从数学大师毕达哥拉斯发现八度音程起,音乐天然跟数学有了紧密关系,从音乐角度学习编程是快乐培养数理逻辑的天然结合。

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(11-B)积木编程与机器人

根据MIT开源scratch3.0制作,比2.0更加美观实用,方便各类终端各类插件融入;同时我们提供相似的开源的好玩的游戏化学习编程软件,让学生可以多角度的思考图形化编程这一现象,同时思考深层次的编程逻辑

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(12-E)游戏化学习人工智能

用游戏化学习的方式理解人工智能高阶思维是中小学生最佳的学习方式,是寓教于乐的快乐方式,不是应试灌输的加重,是减负逻辑的内涵推动,真正以学生为中心,让学生的需求在学校供给侧中走出来

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(13-C)进化算法与人工智能

获诺贝尔奖的康威生命游戏,也被称为生命游戏或简单的生命,是英国数学家约翰霍顿康威在1970年设计的一个细胞自动机。这是细胞自动机最著名的例子。“游戏”生命博弈的宇宙是方形单元的无限二维正交网格,每个方格单元处于两种可能的状态之一,无论是活的还是死的。每个细胞与其八个邻居相互作用,这八个邻居是直接水平,垂直或对角相邻的细胞。可先看 纪录片<神秘的混沌理论>彻底认识分形拓展认知

生命游戏 » 国内模拟 » 图灵完备1 » 图灵完备2 » 图灵完备3 » 斜率与截距 » 线性拟合 » 多次拟合 » 理解方程 » 表达式变换 » 等式探索 » 二次方程 » 向量相加 » 直线图形 » 三角函数 » 弹珠几率 » 分形绘画 » 混沌图案 » 生成树木 » 地图生成 » 混沌游戏 » 分形体验 » 分形动画 » 群智二维 » 混沌演变 » 组装电路 » 交流电路 » 估计 » 自然选择 »

(14-C)游戏化学习物理仿真

由诺贝尔奖获得者卡尔·威曼于2002年创立,PhET互动仿真程序计划由科罗拉多大学的团队专项运营,旨在创建免费的数学和科学互动程序。 PhET 是基于拓展型教育的相关研究并且激励学生在直观的、游戏化的环境中进行探索和发现。 多学科数字体验工作室; » 简介 »---- 国家虚拟实验资源 »

欧姆定律 » 绳波研究 » 静电电压 » 摩擦力 » 光的混合 » 光的折射 » 电荷电场 » 电线电阻 » 电容实验 » 万有引力 » 抛物线 » 法拉弟定律 » 力和运动 » 能量转换 » 弹簧质量 » 黑体辐射 » 平衡实验 » 认识波 » 压力实验 » 物质状态 » 能量滑板 » 胡克定律 » 气球静电 » 钟摆实验 » 双缝干涉 » 半导体 » 无线电波 » 共振 » 几何光学 » 碰撞 » 概率 » 波动 » 模型 » 物理新实验 »

(15-C)游戏化学习化学仿真

创客教育必须具备基本信息素养与科学素养才能在创新创造中不断了解世界并找到解决办法,传统的抽象科学是在纸上为主的媒介世界,而科学最难的理解“活”的运动世界,HTML5网页技术的强大是我们没想到的。红的部分.jar文件请安装java8环境后下载运行

化学式配平 » 探索PH值 » 原子模型 » 酸碱溶液 » 库仑定律 » 神经元 » 同位素 » 分子极性 » 原子作用 » 摩尔浓度 » 比尔定律 » 物质反应 » 分子形状 » 分子与光 » 粒子散射 » 气体粒子 » 探索基因 » 化学战争游戏 » 自旋量子 » 密度 » 电子衍射 » 放射线定年 » 傅里叶波 » 光电效应 » 核裂变 » 激光器 » 量子束缚 » 温室效应 » 反应平衡 » 造分子 »

(16-B)计算思维训练

通过简单的数学计算、公式计算、编程计算、数理逻辑,逐步培养学生利用计算思维解决问题的能力

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(17-A)玩迷宫找通路

简单的游戏迷宫让你脑洞大开,核心是如何指引机器人快速找到出路

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