赞赏孩子的创造力,而不是纠结孩子的缺点,不能再关注孩子的缺点,给它养料,用疏导的方式,转移孩子的注意力到自己的优点和创新力上,有了创作,才有快乐,有了快乐,才能长久,生命才有了意义。

2016-03-08 08:04
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